一（1）班
讀《爺爺一定有辦法》有感
武嘉軒
寒假里，我和媽媽一起讀了《爺爺一定有辦法》這本書。這是一個繪本故事，小故事很有趣，讓我讀完還想讀。
故事是由一塊普通的藍料子開始的，主要講了慈祥的爺爺既聰明又心靈手巧，總是能把舊的看上去可以扔棄的東西重新變成新的，總是奇跡不斷。我們也能像爺爺那么能干嗎？在普通的生活里能做出不平凡的事嗎？
讀了這個故事，使我深深感到我的爺爺也是同樣愛我，經常給我買我喜歡的東西，從來不罵我，我好幸福，我也愛我的爺爺。還使我懂得了在生活中要養成節約不浪費的好習慣，更要認真學習，像約瑟的爺爺那么聰明，做任何事情都要動動腦筋，多想想辦法，這樣一定會有意想不到的結果，在普通的生活中做出不平凡的事情。
?這本書告訴我們，凡事要多動腦筋、想辦法，才能充分利用現有的資源，變廢為寶，把不能用的東西變成有用的東西，因此我喜歡《爺爺一定有辦法》這本書。
輔導老師：李蘭敏
感恩媽媽
?趙梓彤
我非常喜歡我的媽媽，她為我們付出了許多許多。
我非常感恩我的媽媽。她把我生出來，一直保護我，愛護我。一次爸爸把我從姑姑家接回去但我不想走，爸爸把我接到家以后，把我關在門外，還是媽媽陪著我一起在外面，陪我說話，給我講道理，讓我認識到自己的錯誤。
我非常感恩我的媽媽。她把家里打掃的干干凈凈，當媽媽用冷水洗衣服的時候，我很想幫她干活，但她說不用，等你長的再大點，我非常心疼我的媽媽。
我非常感恩我的媽媽。媽媽上班很辛苦，她掙得工資不高，但只要對我學習有用的，她從來是我要什么給我買什么。媽媽有一次開會回來很晚，我睡著很擔心，媽媽回來了我才睡著。媽媽很辛苦，但自己又不說，我看了很心疼，我要努力學習，讓她高興起來。
等媽媽老了我也要向媽媽對我一樣保護她，愛護她。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?輔導老師：李蘭敏
二（1）班
我喜歡恐龍，也對恐龍有了很多的了解！
????? ?通過讀《恐龍大探索》這本書，我知道了恐龍有侏羅紀時期、白堊紀時期和三疊紀時期。而侏羅紀時期的恐龍有釘狀龍、法布爾龍、華陽龍和角鼻龍等；三疊紀時期的恐龍有芙蓉龍、南十字龍、真雙齒翼龍和槽齒龍等；白堊紀時期的恐龍有馬塔巴拉龍、三角洲奔龍、擬鳥籠和似角龍等。
?????? 其中的喙嘴龍是一種能飛的恐龍，生活在侏羅紀中晚期，體長約60厘米，頭大身子小，頭骨較重，脖子也很長。它們以其他恐龍的尸體、魚類和昆蟲為主要食物；我最喜歡的是地震龍，它是生活在侏羅紀晚期的巨大草食性恐龍，身長30～40厘米，地震龍長著長脖子、小腦袋和一條細長的尾巴，吃東西時不咀嚼，而是將樹葉等食物直接吞下去。地震龍不做窩，它們一邊行走一邊產恐龍蛋。這是我認為最有趣的地方！每次看到這里，我就會笑個不停！
???? ?聽完了我的介紹，你也可以試著去了解一下恐龍，我想你也會喜歡上它的！
輔導老師：高俊霞
游《龍門石窟》有感
趙梓涵
?龍門石窟位于我國河南省洛陽市，是我們這里著名的旅游景點，距今已有很多年的歷史了。
龍門石窟不愧是世界歷史文化遺產，光數量就有十萬個。石窟里住著的是千姿百態、形態各異的佛像。瞧瞧他們的姿勢：有的筆直地站在那里;有的手握寶劍，一副隨時作戰的樣子;還有的舞動長袖翩翩起舞。如果走得近一些，甚至可以看到他們的神情。很早以前根本沒有現在這么發達的科技手段，而那些能工巧匠們卻能雕刻出這么精美的藝術品，我想龍門石窟的有名之處也許就在于此吧！
我最喜歡的一尊佛像就是盧舍那大佛。僅它的頭像就有四米高，可以想像整個佛像有多大了。站在盧舍那大佛的腳下，我感到自己的渺小。
爸爸媽媽告訴我，龍門石窟歷經千年滄桑，具有很高藝術價值、美學價值和人文價值，是值得一看的文化遺產，我被這里深深地吸引了。
輔導老師：高俊霞
三（1）班
桔 ? ? 子?
郭雨沛
我愛吃的水果有很多，有金黃的榴蓮，美味的蟠桃，還有像紫水晶一樣的葡萄，但我最喜歡吃的還是桔子。
桔子是橙色的，像一個小燈籠。當我把皮剝開，這時的桔子像一個小舞裙，又像一朵綻開的花。我數了數，里面的桔子足足有11瓣，上面布滿了像蜘蛛網似的白色的條條，聽說這些條條的營養也很豐富呢！我迫不及待的取出一瓣桔子，它的樣子像一個桔色的水晶餃子。我把放進嘴里，又酸又甜，還冰涼冰涼的，可好吃了！不一會，一個桔子就被我吃完了，可我還想再吃一個、兩個、三個……
桔子不光好吃，它還含有豐富的維生素C，是我們身體成長不可缺少的。桔子的用處很大，可以用它來榨桔子汁，酸酸甜甜十分好喝。桔子皮你也不要小瞧它，暈車時，把它放在鼻子下聞一聞，就沒事了，只要把它曬干，就能用它泡茶了，桔子的用處真大呀！不過不管桔子多么好吃，也不能吃太多，那樣容易上火。
如果吃的桔子里有種子的話，我還會把種子留下曬干，等春天來了，把它種在花盆里，沒過幾天，它就發芽了，它越長越高，越來越綠，擺在家里，一年四季都綠油油的，非常漂亮。
桔子從內到外，渾身都是寶，你是不是也和我一樣喜歡它呢！
輔導教師：董妙麗
可愛的小狗
翟優
奶奶家養了一只小狗很可愛，我很喜歡它。
它長著一身雪白的毛，從遠處看像一個大雪球，鼻子尖尖的像一座小山，它有一雙明亮的眼睛和一張大大的嘴巴，夏天一到，它就會把紅紅的舌頭伸出來，大口大口的喘著氣，樣子很滑稽。它很可愛，也很調皮。
小狗喜歡跑步，喜歡吃肉骨頭。有時它靜悄悄的坐在地上，明顯是累了。有時候小狗跑得飛快，好像在和誰賽跑。
它的嗅覺很靈敏，稍微有一點味道，就會跑過去。一次，我跟它玩捉迷藏，我把它的眼睛蒙上了，它聞著我的味道很快找到了我，我高興得抱起來親了一下。從內心發出贊嘆：真棒！
當它看到我回來時，就會馬不停蹄的跑過去迎接我。它還能看家，一見有生人，就追過去，不停的大叫，好象在提示：主人有陌生人來了，他是不是壞人啊。
我很喜歡我奶奶家的小狗。
輔導教師：董妙麗
四（1）班
趕廟會
田桂祥
光陰似箭，歲月如梭，一年又是這么快的過去了！我們迎來了寒假，迎來了新的一年。
春節這一天，因為我們伊川縣荊山公園的程廟文化節成立了，我們一家人就決定去二程廟會玩。吃過早飯，我們穿著漂亮的新衣服高高興興的出門了。二程廟會在縣城的西山，也不算遠。于是我們決定步行而往。路上的人真多！個個喜氣洋洋的，拜年的祝福聲連綿不斷。不一會我們就到了程園廟會，這里更是人山人海，熱鬧非凡！為了一家人不走散，我緊緊的抓住爸爸的手，慢慢的往前挪動，好半天才來到廟會里面。這里有耍獅子的，扭秧歌的，唱戲的，武術表演的，精彩紛呈，令人眼花繚亂。我是東看看西看看都不知道該先看哪個了！這也是我第一次逛廟會，看到那么多的玩具，個個讓我愛不釋手，最后爸爸給我買了一把好看的會折疊的寶劍。我們邊走邊玩，真的好開心??！當媽媽說：“好累??！我們歇歇吧?！卑职挚戳丝词謾C，都快12點了，時間過得好快??！
當我們戀戀不舍的走出了廟會。拖著疲憊的雙腿回到家里，我看著爸爸給我拍的視頻，尤其是我揮舞寶劍的那一段視頻，仿佛我真的成了一個武林高手，我說：“天天都過年該多好??！”
這真是一個開心快樂的新年??！
輔導教師：何彥利 范鮮麗??
校園風景線
梁焦陽
春姑娘來了，它送走冬的寒冷，用溫暖的陽光沐浴著遼闊的大地，柳樹姑娘露出它夾滿發卡的長發，我們的校園也愈發美麗了。
我們的校園一進門就能看到高高的國旗臺，和學校新修建的噴泉，噴泉的兩邊是兩座小橋，小橋是木制的，大門左邊是古樸的文化長廊還有幾棵櫻花樹，文化長廊里面有許多著名作品，為了綠化校園在教學樓的前面用椅子圍上了大楊樹，一下課，寬闊的校園成了同學們的樂園，有的在跳皮筋，有的是跳繩，有的在踢毽子，還有的在玩游戲……。特別是那幾棵誘人的桃樹滿樹都開滿了米白色的花，一簇簇，吸引了許多同學，有的在樹下乘涼、游戲玩耍、打鬧、有的在樹下看書，還有的用春風吹下夾的花朵，樹葉做一些標本，這幾棵櫻花樹像一把美麗的花傘給我們的校園裝飾的更加美麗，校園一片生機勃勃，萬紫千紅，像一幅美麗的春光圖，真是“人在畫中游呀！”
你難道不會被我們的西場學校的美景深深陶醉嗎？
輔導教師：何彥利 范鮮麗
五（1）班
白云山游記
黃浩澤
?白云山是大自然的杰作，是國家5A級景點。大自然的奇妙幾乎都在這里，大自然真是妙不可言！
下面我講一下我和白云山的故事。
?國慶節，我們去了白云山，我們是開車去的。在路上，我看見了大自然的千姿百態和瞬息萬變。開始霧遮著天，后來天邊出現一片淺藍，很淺很淺的，在那個方向，我看見了一座山，那山好似一副水墨畫，白色的云霧圍在山腰，遠遠望見像給山系了一條玉帶。突然，太陽露出了笑臉，一剎那間發出了奪目的亮光，那亮光光芒萬丈，射的人兩眼直痛，什么也看不見了。等眼睛緩過來時，太陽恢復了它該有的色彩。我一下子被震驚了！??！大自然竟是那么的千姿百態，那么的瞬息萬變??！
到了那里，我們都同意走上去，于是，我們就開始了艱辛的徒步行。首先，一個什么也沒背的小胖子沖上山去，他就是我。然后，一個身材苗條的中年婦女背著一個藍色的背包健步如飛走在我的后面，她就是我的媽媽。最后，一個背著兒童包的中年男子急匆匆追上我們，他就是我的爸爸。
我們速度各不相同，我走的最快，我的爸爸走的比我慢一點，媽媽的體力漸漸不支，所以她走的最慢。由于我跑的太快，搶先到達了第一個景點。那兒海拔高1442米，云霧都圍在山腰，周圍是連綿不絕的險峰，既壯觀又雄偉還美麗。說起來，這霧還有個科學知識呢！為什么山腰的霧最多呢？讓我來為你解答。是因為霧的特性，霧是由熱、冷空氣比例不均衡而形成的，而且冷空氣要占的比例較多。山上熱空氣比例少，符合霧形成的條件，但冷空氣太多霧就會形成小水珠；山下熱空氣比例太多，冷空氣比例太少，不符合霧形成的條件；而山腰呢則是符合霧形成的條件，熱空氣比例也符合霧形成的規定，所以只有山腰霧最多。之后，我爬的很慢，因為前面我跑得太快了，耗費的體力太多了。但我想起了兩句名言，一句是:“世上無難事，只怕有心人?！绷硪痪涫牵骸皠倮麑儆趫猿值阶詈蟮娜??！边@兩句名言支持我爬上了山頂。
光明頂海拔1990米。一覽眾山小，站在上面你會有一種君臨天下的感覺。那些云霧變化多端，一會兒還是玉帶，一會兒又沒了蹤跡，像是在跟你玩捉迷藏；一會兒又趁你不注意，召集兄弟姐妹組成了云海，遮住了一切，一會兒又在你不知不覺中恢復了原樣，像一個調皮的寶寶。
玉皇頂是白云山海拔最高的地方，它的高度足足有2204.13米。站在上面，仿佛你要觸摸到云端一樣，特別是當你坐在玉皇頂那塊石頭上的時候，你會想看看自己離云還有多遠而抬頭仰望。然后你就會發現天上的云在走，天上的云走的有快有慢，那些薄薄的云霧就像早晨精神十足的兒童，跑的飛快；那些厚厚的云霧就像忠厚的老者，走的很慢很慢。讓你心曠神怡，浮想聯翩．．．．．．
你如果坐纜車下去，會看見許多美不勝收的景色，如：一片云霧圍著一座山，山若隱若現，像美麗的花果山，山里孫悟空在和小猴子們打牌，玩耍。再往下看，你會看到一片壯麗的云海，好似玉皇大帝住的地方，美妙絕倫！
白云山真美麗！大自然真是妙不可言！
輔導教師：曹孟霞
???
李靜薇
今年的正月十五，天氣很好，爸爸媽媽帶我和妹妹一起去龍門石窟游玩。????
龍門石窟離我們家不遠，半個小時左右就到了，它座落于洛陽市伊河兩岸的龍門山與香山上，是中國的世界文化遺產，是中國古代勞動人民血汗的結晶，也是中國古代文化的象征和中華民族的驕傲。
我們把車停在停車場后步行到大門需要一段時間，還好有妹妹作伴，我們邊走邊玩，很快就進入景區。一進大門，首先看到的是一串串火紅火紅的燈籠，夾在東西兩座青山之間，旁邊就是寬寬的伊河，使我既能感到山水一體的秀麗，又能感到石窟群雕的宏偉壯觀，也能感受到濃濃的節日氣氛。
我們先從西山石窟走起，穿過河橋，又來到東山石窟，一路上我們被崖壁上的大小佛龕所震撼，也被冬日里路邊的迎春花、翠竹和不知名的綠色藤蔓植物所吸引。爸爸幫我在手機上安裝了“洛陽旅游指南”的APP，我們邊走邊聽，邊拍照，學習了很多知識。這里最大的佛像高達17.14米，它的耳朵比我都高，最小的僅有2厘米，比我的小拇指還要低，龍門石窟中最大的佛龕是盧舍那像龕群雕，據說盧舍那大佛是按照武則天的形象來雕刻的，唐朝人以胖為美，佛龕中以雍容大度、氣宇非凡，體現大唐的盛世氣度。
佛龕大多鑿在懸崖峭壁上，我發現很多佛像沒有頭部、沒有手臂，有的佛龕里沒有佛像，破壞非常嚴重。媽媽告訴我：，還有一些不法分子偷運文物到國外，也有當地村民上山干農活時無意識地破壞文物，風吹雨淋的風化也比較嚴重。爸爸媽媽說到這里，語氣比較沉重，我們多么希望看到沒有遭到破壞的石像，那將是多么壯觀的景象??！
通過游覽，使我了解了不同朝代的社會生活，感受到我國古代勞動人民的勤勞智慧，也讓我知道文物不可再生，我們應該有責任保護歷史文物。
輔導教師：曹孟霞??
六（1）班
《淘氣包馬小跳》讀后感?
? 董柏豪
相信大家都讀過不少的書本吧。我和你們一樣，也讀過許多的書。有《福爾摩斯探案集》、《淘氣包馬小跳》、《聊齋志異》、《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》、《紅樓夢》、《儒林外史》等等。要數我最喜歡的，就是《淘氣包馬小跳》了。
《淘氣包馬小跳》大家一定不陌生。它就是楊紅櫻阿姨寫的系列叢書之一?！短詺獍R小跳》全書共20多冊，每冊環節緊緊相扣，動人心旋。
第一次接觸《淘氣包馬小跳》，還是在我三年級的時候。那時候班里組織了一次換書活動，我把我心愛的《福爾摩斯探案集》換了一本同學的《淘氣包馬小跳》。好像是《笨女孩安琪兒》那冊吧。以前沒有看過這種書，但是那一次一看，就無法忘記。
后來到了四、五、六年級，就越來越愛看《淘氣包馬小跳》了。我經常用新買的書和別人換著看，讀到某些章節的時候，我的心都會替馬小跳揪起來，就好像他是我的親人一樣。讀到了最后一冊，我的心里為馬小跳，產生了一些喜怒哀樂之情。
我為他喜是什么呢？是他的爸爸馬天笑先生。他是一位著名的玩具廠長?？墒撬矚g玩，而且他不光自己玩，還愛帶著馬小跳去玩。不像別的家長，會因為孩子的學習成績打他。我為他有這個爸爸而感到高興。
我為他怒什么呢？是他的同桌路曼曼。她是一個自以為高大上的女生，整天拿個筆記本記錄馬小跳的不良行為，送給她們的班主任秦老師看。他們兩個每天都有“戰爭”發生，但是不管怎么樣，每次吃虧的都是馬小跳。誰讓路漫漫是秦老師最喜歡最得意的學生呢！我為他有這個同桌而感到憤怒。
我為他哀什么呢？是他的“兄弟”們---河馬張達、企鵝唐飛以及猿猴毛超。他們經?！傲晳T性”的背叛馬小跳。比如那次馬小跳請他們吃羊肉串，然后說好投路曼曼票的事情，到頭來還是投給了夏林果，馬小跳的內心崩塌了。我為他朋友的們某種行為而感到悲哀。
我為他樂的是什么呢？我為他樂的事他心目中的女神----夏林果。夏林果是個十分優秀而且漂亮的女孩。她原本連看馬小跳都不看一眼，可自從她把自家的小貓寄養在馬小跳家以后，她就發現了馬小跳的許多優點。比如有：對朋友“萬分忠義”、愛護小動物、誠實守信……
讀了楊紅櫻阿姨的《淘氣包馬小跳》，使我明白：要像馬小跳一樣，擁有陽光、積極的心態、要有責任心，而且要保持天真、樂觀的生活態度！
輔導教師：胡利嬋
讀《愛的教育》有感
??韓蓓
利用寒假時間，我讀了《愛的教育》這本書，通過一個小學生以日記的方式，形象的記述了他的所見所聞，反映了社會各個階層的狀況，把高尚的情感聯系在一起，組成了一幅幅動人的人生畫卷。
其中令我印象深刻的是一位父親給兒子寫的一封信，希望他好好學習，感恩老師：同學們你們知道嗎？老師每上一節課，都傾注了他萬分心血，我們應當感恩老師，感恩老師把知識傳授于我們，感恩老師能把畢生精力都以教書為重，更感恩老師能把青春當代價，讓代代學生從一無所知到知識淵博。有句俗話說得好：一日為師，終生為父。我們感恩老師就像感恩父母一般，“父恩比山高，母愛比海深”師恩又何嘗不是？
愛就是充實了的生命，正如盛滿了酒的酒杯…這本小說融入了種種人世間最偉大的愛，每一種愛雖都不是驚天動地，但卻感人肺腑，引人深思。本文以一個小學生不染世俗的眼光審視著身邊的美與丑，善與惡，他完全在用愛去感受生活中的點點滴滴！
通過讀這本書，我感覺在現代社會，學生應該和同學搞好關系，因為點滴小事有的人嫉妒打擊報復，有的拉幫結派等，這種不良作風需要遏制，我們需要用愛相互交流。把人與人之間的淡漠情感抹去，以濃濃的同學之情灌注彼此。愛一切需要愛的人！人生都應當在感恩中成長，有的恩情輕如川流不息的小河，纏繞在我們心頭，有的恩情重如泰山，牢記心間。讓我們把感恩之情代代相傳！讓愛永駐你我心間！
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?輔導老師： 胡利嬋